Coincidiendo con el auge de “booktok,” una ola de videos de 15 segundos que consisten en reseñas de libros de entusiastas Gen-Z y Millennials por igual en la plataforma de redes sociales Tik Tok, ha habido un aumento en la representación femenina en el mundo literario. Las tiendas venden libros con mujeres en las portadas, los personajes femeninos son los nuevos corredores de Closed Door Rom-Coms, y los thrillers narrados por mujeres tienen audiencias pegadas a sus asientos.
Cuidadosamente elaborados por las principales autoras, incluidas Taylor Jenkins Reid y Jodi Picoult, estos trabajos demuestran cómo romper los estereotipos de género ayuda a las mujeres a lograr el control sobre cómo manejan sus vidas. Como resultado, muchas mujeres jóvenes han encontrado una pieza de sí mismas representada en varias historias orientadas a las mujeres. Dijo Katie O’Farrell, estudiante de segundo año en ascenso en la Universidad Salve Regina: “Mi autora favorita es Taylor Jenkins Reid, porque siento que representa a personajes femeninos de manera empoderadora y completa
La novela más vendida del New York Times Daisy Jones & the Six (2019) demuestra la singularidad de las mujeres que poseen historias, notablemente en el desafío de Daisyys durante una escena fuera de un restaurante local de Los Ángeles donde dice enojada: “No soy una musa. Soy el alguien.”
Esta escena muestra a la joven Jones abogando por los derechos de canto y composición, ya que muchos hombres usan su composición para hacer una fortuna con ella en la industria de la música. La representación de Daisy demuestra los mínimos que innumerables mujeres tienen que soportar para poner el pie en la puerta, incluyendo las luchas por la propiedad intelectual que muchas mujeres en las industrias creativas enfrentan hasta el día de hoy.
La novela y la serie de Amazon Prime Video extraída de ella encarnan la década de 1970 como un momento decisivo para las mujeres que desean poner su pie en la industria de la música. Al igual que innumerables novelas dirigidas por mujeres, Las dificultades de Daisyy buscan colocarla en una mayor posición de liderazgo mientras continúa abogando por las voces de las mujeres dentro y fuera del estudio a través de sus interacciones con los miembros de la banda Karen Sirko, y fotógrafa profesional Camilla Alvarez.
En un artículo publicado en Variety, los actores Riley Keough (Daisy Jones), Suki Waterhouse (Karen Sirko) y Camilla Morrone (Camilla Alvarez) discutieron los temas de representar a las mujeres, estar de acuerdo en que tener mujeres a la vanguardia de las historias no solo beneficia la historia, sino que ayuda a otras mujeres a tener éxito entre sí como contrapartes en su propia vida diaria.
Si bien el cambio entre la narración de no ficción y la ficción es a menudo drástico, el continuo aumento de la representación femenina en el mundo literario también ha dado a innumerables mujeres jóvenes un lugar para conectarse a un nivel más profundo y se ha traducido en el escenario político y los televisores.
Steven Porter, propietario de Stillwater Press, una librería y editor con sede en Rode Island, dijo en una entrevista: los autores modernos de “Todayays han traído fuertes pistas femeninas a la vanguardia que proporcionan modelos a seguir más fuertes y positivos para adolescentes y mujeres más jóvenes. Sus desafíos tienden a ser más realistas y relevantes para las situaciones que las mujeres enfrentan actualmente.”
En el caso de Picoult, muchos de sus personajes se enfrentan a desafíos como lidiar con la autonomía corporal de uno, las relaciones raciales, las religiones y el feminismo, temas que se discuten con frecuencia hoy en día, independientemente de la edad de uno, género o raza.
En el lado biográfico de la narración, las mujeres, desde periodistas hasta cineastas, han escrito historias a través de sus propios lentes sobre lo que significa ser una mujer trabajadora en el mundo acelerado de hoy.
En una entrevista, Clarissa Ward, Corresponsal Internacional Jefe de CNN y autora de On All Fronts: The Education of Journalist, mencionó que poner a las mujeres a la vanguardia de las historias ha sido una de sus misiones de toda la vida. Viajar a países remotos como Afganistán, Irak y Siria, donde muchas mujeres no pueden abandonar el hogar por temor a la violencia, Ward cuenta las historias de mujeres que a menudo están ocultas dentro de una sociedad.
Ward destacó cómo las mujeres son más a menudo “ historias secundarias” cuando los medios han informado sobre la guerra al incluir la mayor cobertura de los medios sobre los políticos de alto estatus’ estrategias de defensa militar en lugar de que los individuos se pierdan una educación debido a innumerables bombardeos de centros educativos, espacios literarios que implementan brechas a largo plazo en la educación general, y haciendo hincapié en las chicas jóvenes’ incapacidad para participar en tales espacios.
Al escribir sus memorias, Ward señaló que el proceso de escritura fue inicialmente para hablar sobre sus experiencias en zonas de guerra. No fue hasta bien entrado el proceso de escritura que las mujeres, cuyas vidas a menudo están en peligro por el conflicto armado, se convirtieron en un tema recurrente y crecieron escribiendo sus memorias.
Cuando se le preguntó cómo se conecta con los valores de los personajes femeninos fuertes, la estudiante de segundo año de Salve Regina, Rebecca Dawson, dijo: “Así que a menudo las mujeres son pintadas como subordinadas, especialmente en las novelas contemporáneas para jóvenes adultos, así que conectarme con personajes femeninos fuertes es algo que me encanta al leer!”
Si bien estos ejemplos literarios destacan un crecimiento en la comprensión social de que los personajes femeninos jóvenes se reflejan en diferentes ámbitos literarios en la vida de las mujeres a lo largo de la sociedad del siglo 21, todavía destaca una cuestión de quién debería estar obteniendo más acceso a tales historias. Y puede que no siempre sea lo que esperamos.
Un estudio completado por la Fundación Barbara Bush concluyó que alrededor del 20.4% de la población adulta general de Rhode Island ha obtenido “ por debajo de los niveles básicos de lectura,” con 49% de afroamericanos y 50% de los estudiantes hispanos de cuarto grado en todo el estado enumerados por debajo de los niveles básicos. Si bien el estudio no proporcionó datos adicionales basados en el género, demostró que, si bien el aumento de la representación femenina en el mundo literario ha aumentado, las disparidades socioeconómicas en todo el estado aún limitan las posibilidades de que las niñas de color se inspiren en autores con personajes femeninos empoderados.
En un comunicado de prensa de 2020, la Fundación Barbara Bush señaló que uno de los factores cruciales que contribuyen al analfabetismo es el reflejo de los niveles educativos de las mujeres en el hogar. Lo más probable es que, si una madre no puede leer, sus hijos tendrán más dificultades para obtener una comprensión literaria en las aulas de inglés, independientemente del entorno infantil y los ingresos familiares.
Para entender por qué estas cifras reflejan la importancia de las tasas de alfabetización, debemos entender algunos de los principales desafíos sobre cómo combatir este problema en todo el estado. Entre la falta de recursos educativos, el analfabetismo está directamente relacionado con un problema de salud. La Fundación Barbara Bush fundó Gap Map, una base de datos interactiva cuya misión es resaltar los desafíos que rodean el analfabetismo en los Estados Unidos, menciona que los adultos que puntúan “ por debajo de los niveles básicos de lectura” tienen cinco veces más probabilidades de tener niveles de salud deficientes que los adultos que obtuvieron niveles promedio de lectura. Sin la alfabetización, las mujeres no pueden acceder a una educación y a ingresos independientes, lo que puede conducir a un acceso deficiente a diversos tipos de educación, necesidades higiénicas y económicas para mantener a sus familias en todo el estado.
Aunque esto puede ser una pequeña pieza problemática del pastel, los desafíos que enfrenta el estado de Rhode Island para combatir sus tasas de alfabetización minoritaria reflejan nuestro mundo actual. En 2015, un estudio realizado por los Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas (SDGgs) identificó que 496 millones de mujeres mayores de 15 años tenían una alfabetización deficiente en comparación con los homólogos masculinos que representan 285 millones, con altas concentraciones de bajas tasas de alfabetización en naciones con altos niveles de conflicto armado y la crisis climática. El analfabetismo entre las niñas y las mujeres jóvenes las hace particularmente vulnerables a la violencia de género, el matrimonio infantil y el embarazo precoz.
Si bien hay muchas maneras de abordar estos problemas, investigadores de la UNESCO y organizaciones como UNICEF han determinado que invertir en centros educativos dirigidos por mujeres tendrá un impacto positivo a largo plazo en el Objetivo Número Cuatro, lo que establece que todos los humanos, independientemente de dónde vivan, merecen una educación de calidad. Al hacer que los organismos internacionales aumenten el apoyo a la alfabetización global, organizaciones como Education For All (EFA), etc, La Convención de las Naciones Unidas sobre la Eliminación de Todas las Formas de Discriminación contra la Mujer (CEDAW) y la Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño (CRC) apoyan este objetivo particular de desarrollo sostenible para aumentar el acceso a una educación impactante, así como aumentar la alfabetización en todos los ámbitos. Como parte del Programa de Evaluación y Monitoreo Literario de la UNESCO (LAMP), al hacer que numerosos países miembros de la ONU implementen la alfabetización en la educación como parte de sus agendas nacionales, sus impactos reverberarán a nivel local y nacional.
En los Estados Unidos, las inversiones en iniciativas nacionales de alfabetización basadas en el género han demostrado mayores niveles de alfabetización entre las comunidades de color y los grupos socioeconómicos más bajos. Organizaciones como la Fundación Barbara Bush establecieron el Directorio Nacional de Alfabetización y han establecido más de 11,000 centros de alfabetización en todo Estados Unidos. Según la fundación, estos centros brindan a las familias acceso directo a materiales educativos adecuados, incluidos libros llenos de varios géneros.
Los expertos coinciden en que el aumento de la representación femenina en el mundo literario es esencial para todas las audiencias femeninas, independientemente de su origen socioeconómico. Destacando las necesidades de tener personajes femeninos de ficción y no ficción representados en el mundo literario, incluida la intrépida cantante y compositora Daisy Jones y el corresponsal de guerra de CNN Ward, las mujeres son una pieza esencial para impulsar a la sociedad hacia adelante.
Sin estos esfuerzos, la narración cruda de las mujeres podría llevar a historias eclipsadas que son vitales para la comprensión de la sociedad en los espacios donde más se necesitan.
